Capitulo 9 - Geografía

Capítulos 7 y 8 - Geografía

Capítulos 7 y 8

En el cap. 7 se menciona a Pakistán durante la guerra en Afganistán: Indague los motivos.

Describa  características del “campo” mencionado  y la situación de los expatriados. Busque imágenes del lugar.

Busque el concepto de yihad- muyahidines.

Utilizando un programa de fotos, armen un puzle con imágenes de los diferentes lugares recorridos por Markos antes de estudiar Medicina.

Localicen en un mapa de Grecia, su  lugar de origen y otras ciudades griegas mencionadas en el capítulo.

Power point realizado por Ruben García

Collage con fotos de ciudades que ha visitado Markos antes de estudiar medicina:

Tinos: Ciudad natal de Markos Varvaris

Atenas: Ciudad donde estudio y trabajo un tiempo Markos

Siros y Kitnos: Islas cercanas a la isla de Tinos



























Esquema con conceptos, collage y mapa realizados por Federico Ruiz y Juan Baez

CAPÍTULOS 7 ,8 Y 9.

ACTIVIDAD GRUPAL:*PROPORCIONAR DATOS Y CONDUCTAS DE UNA SOCIEDAD CORRUPTA Y FALSA.

*RELACIONAR A GHOLAM CON PARI, DAR EL MOTIVO POR EL QUE APARECE ESTE PERSONAJE EN LA HISTORIA.

*PARALELO ENTRE ADEL Y GHOLAM (SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS).

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ACTIVIDAD :*RELACIÓN DE MARKOS CON SU MAMÁ EN LA INFANCIA Y LA ADULTEZ.(DOS ALUMNOS DEL GRUPO).

*PARALELO ENTRE NILA Y MADALINE.(DOS O TRES INTEGRANTES DEL GRUPO).

*DATOS  SOBRE THALÍA (FRASES TEXTUALES).(GRUPAL).

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ACTIVIDAD INDIVIDUAL: REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE LO QUE SUCEDE EN EL CAPÍTULO (OPINIÓN Y SENTIMIENTOS QUE EXPERIMENTAN FRENTE A LOS HECHOS NARRADOS).

1.

Claro ejemplo de corrupción

2.

3.

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1.Relación entre Markos y su mama:

La relación entre Markos y su mamá en la infancia era fría, Markos intentaba hacer todo lo posible para irse de su lado, sentía que solo los unía su relación sanguínea y que ella no lo quería. En cambio con la visita de Markos a Tinos, ya de grande su relación cambio. Markos se dio cuenta de que su madre siempre lo quiso y cambio su actitud con ella.

2.Paralelo entre Nila y Madeline:

• Ambas llevaban una vida de glamour.
• Se fueron de sus hogares abandonando muchas cosas (Madeline a su esposo e hija y Nila a su esposo) para perseguir sus sueños.
• Tienen pasión por el arte.
• Han tenido amantes.
• Sienten que sus hijas son un peso para sus carreras.

3.

Capitulo 8, pág. 264: "Tienes que ser considerado con su hija Thalia, tuvo un accidente. La mordio un perro. Tiene una cicatriz"

Capitulo 8, pág. 269 " El perro no había mordido la cara de Thalia; se la había comido"

Geografia: Glosario

Ruben Garcia

CAPITULO 5 - LENGUA

-ELEGIR UN EPISODIO DEL CAPITULO Y POR MEDIO DE 5 O 6 VINIETAS REPRESENTARLO. AL PIE DE CADA UNA SINTETIZAR UN SENTIMIENTO.

Actividad capitulos 3, 4 y 5 - Geografia

 Actividad 3. Capitulo 3,4,5

Kabul (Afganistán) y San Francisco(eeuu) están separados por 17198 kilómetros.

Kabul (Afganistán) y Paris (Francia) están separados por 5581 km.

La importancia de San Francisco en la historia es porque era donde vivían Idris y Timur. Y además porque en esa ciudad también vivía en esa parte de la historia Abdulá.

Capitulo 6 - Geografia

Capítulo 6

Pari en Francia….

Localicen  en un mapa de Francia las regiones, ciudades que se mencionan en el texto.

A través de viñetas relaten, en grupo, los hechos más importantes del capítulo.

Extraigan del texto, características de París.

Busquen algún vídeo breve sobre la ciudad

Caracteristicas de paris:

Pag 176 "Julien ha reservado mesa para las 7 en un nuevo restaurante en el XVI arrondissement"

Pag 179 "Estaba en la otra orilla del Sena, cruzando el pont d´Arcole"

Pag 195 "Teniaun pequeño piso en la orilla izquierda del Sena, en el VII arrondissement"

CAPÍTULO 6.

ACTIVIDAD GRUPAL:POR MEDIO  DE UNA ENTREVISTA REALIZADA A LA HIJA DE LA ESCRITORA FALLECIDA ,O UNA CONVERSACIÓN CON COLLETTE ; INFORMAR SOBRE LA VIDA DE PARI EN FRANCIA TENIENDO EN CUENTA LOS DATOS DEL CAPÍTULO(RELACIÓN CON LA MADRE,ROMANCES,HIJOS,….).ALGUNAS RESPUESTAS PUEDEN SER TEXTUALES.

Actividad realizada por Juan Baez e Ivan Chamorro

Actividad capitulos 3, 4 y 5 - Geografía

Actividades capítulos 3, 4 y 5

Trabajo grupal

1.       Buscar información en la web sobre la Cultura y las costumbres del país, describir en el Blog características de:

x         Religión y Ramadán

x         Lenguas

x         Vestimentas típicas

x         Comidas típicas

x         Otros aspectos de interés para el grupo

2.       En su relato, Nabi habla de la Guerra y describe los cambios producidos en el país y en la capital Kabul. Buscar  videos que relaten los mismos, fragmentarlos; cada grupo seleccionará no más de 8 minutos del que fuera seleccionado.

Podrán también resumir estos hechos buscado información en páginas web. En este caso utilizar Cmaps tools.

3.       Armar un glosario con aquellos conceptos típicos de la región  que aparecen en el libro. Armarlo de manera creativa, puede ser acompañado de imágenes, por ejemplo.

4.       A través de Google Maps determine la distancia entre Kabul y París, nuevo destino de Nila y Pari; y distancia entre Kabul y San Francisco, ¿qué importancia adquiere esta última ciudad en el relato?

Trabajo individual

Selecciones fragmentos del texto, en los que se describan costumbres y tradiciones típicas del pueblo afgano

CAPÍTULO 4.

ESQUEMATIZAR POR MEDIO DE TÓPICOS (FRASES CORTAS), LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONA NABI SOBRE: EL SR. WAHDATI, NILA,SABUR, MARKOS,PARI Y LA FAMILIA BASHIRI.

Afganistan (Informacion) + Fotos

Afganistán:

Es un país sin salida al mar ubicado en el corazón de Asia. Considerado como parte de Asia Central

Limita con Irán al oeste, Pakistán al sur, China al este, y al norte Azerbaiyán, Uzbekistán y Turkmenistán.

Posee una superficie de 647.947 kilómetros cuadrados, de los cuales aproximadamente el 75% es montañoso

Una buena parte del territorio es desértico o semidesértico, excepto unos cuantos valles fértiles, desiertos, terrenos rocosos y con colinas .

Considerado generalmente como parte de Asia Central, está a veces agrupado dentro de un bloque regional entre el Subcontinente Indio y el Medio Oriente, como una entidad religiosa, etno-lingüística y geográfica relacionado con la mayoría de sus vecinos. 

• Imperio Durrani (1747-1826)

El establecimiento del actual Estado de Afganistán se produce en 1747.

• Reino de Afganistán (1826-1973)

Mohammed Zahir Shah (Kabul, 15 de octubre de 1914 - 23 de julio de 2007) fue rey de Afganistán durante cuarenta años (1933-1973), considerado por los afganos y reconocido oficialmente el 15 de junio de 2002 como Padre de la Patria.  Luego en 1965 tuvieron lugar las primeras elecciones para el parlamento.

República de Afganistán (1973-1978)

• República Democrática de Afganistán (1978-1992) 

• Estado Islámico de Afganistán (1992-2001) 

• República Islámica de Afganistán (2001 - presente) 

Kabul:

Tiene calles atestadas de gente, mezquitas con altos minaretes. Laberintos de callejas cubiertas y descubiertas. Bazares. Pasillos llenos de puestos que venden alhajas.

 Distancia entre Kabul y Shadbagh:

Capitulo 3

La vida de ellas comienza cuando Masuma nace  y luego Parwana la cual no sabían que eran mellizas. El cordón umbilical estaba por el cuello de Parwana y así nacen las dos.

Pero Parwana era la hermana "fea" y Masuma era la linda. Todos la querían a Masuma y a la hermana la dejaban de lado.

Cuando eran chicas los vecinos le tiraban guijarros con notas dirigidas a Masuma, y Parwana lee una de esas cartas y decia "tengo un primo para tu hermana" y ella pensó que esa carta era para ella pero era para Masuma

Parwana sentía mucha envidia a su hermana, entonces un día estaban sentadas en una rama del árbol y Parwana sabia que si ella bajaba de la rama su hermana caía entonces ella lo hace y Masuma cae y queda paralitica.

Desde ese día Parwana solo vivía para su hermana. Un dia viajando hacia Kabul ella se cansa y la abandona en el desierto.

Pag. 58 Renglon. 10 " -¿Por que calientas el agua, Parwana? -dice Masuma contra la almohada-. ¿Para que te molestas? No hace falta, no voy a notar la diferencia.

-Es posible. Pero yo si."

Khaled Hossseini - Biografia